A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
B.工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
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A.時(shí)效性
B.價(jià)值性
C.資本性
D.稀缺性
A.全員化階段
B.傳播階段
C.專業(yè)化階段
D.擴(kuò)展化階段
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.政治功能
C.社會(huì)穩(wěn)定功能
D.技術(shù)功能
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.社會(huì)穩(wěn)定功能
D.技術(shù)功能
A.內(nèi)在性
B.無形性
C.變化性與不穩(wěn)定性
D.能動(dòng)性
最新試題
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí)，不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是（）。
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，人力資源管理的角色是（）。
在設(shè)計(jì)高級(jí)雇員薪酬方案時(shí)，應(yīng)注意考慮以下因素：（）。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益，還可以通過以下指標(biāo)來衡量：（）。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織（learning organization）的要素有（）。
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有（）。
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式，具有長(zhǎng)期激勵(lì)效果的是（）。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工，這一做法稱作（）。
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是（）。