多項選擇題學與教相互作用的過程是個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
A.幼兒
B.教師
C.教學內(nèi)容
D.教學媒體
E.教學環(huán)境
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1.多項選擇題皮亞杰認為,兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相應,主要有三種類型的游戲()。
A.練習游戲
B.角色游戲
C.規(guī)則游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
2.多項選擇題下列屬于幼兒教師優(yōu)良的個性心理素質(zhì)的有()。
A.理智
B.剛毅
C.熱情
D.自主
E.偏心
3.多項選擇題教師有效運用下列哪些方法可以客觀地、全面地了解和評價幼兒()。
A.觀察
B.談話
C.調(diào)查表
D.作品分析
E.家園聯(lián)系
F.記錄
4.多項選擇題幼兒社會性是在日常生活和游戲中通過()學習發(fā)展起來的。
A.觀察
B.模仿
C.講述
D.閱讀
5.多項選擇題下列屬于教學目標三個維度的有()。
A.知識技能目標
B.態(tài)度、情緒情感目標
C.態(tài)度、習慣的培養(yǎng)目標
D.能力、習慣的培養(yǎng)目標
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莫爾認可對兒童實施體罰。()
題型:判斷題
昆體良反對對兒童進行體罰。()
題型:判斷題
伊拉斯莫強調(diào)對兒童應該和藹可親。()
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張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。()
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蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。()
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受雅典教育實踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
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根據(jù)要素教育論,智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
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杜威認為學校應該成為一個小型的社會,一個雛形的社會。()
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伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。()
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昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。()
題型:判斷題