單項選擇題表現(xiàn)出流暢性、靈活性、新穎性思維特點的超常兒童是（）。
A.領(lǐng)導型
B.創(chuàng)造型
C.智力型
D.藝術(shù)型
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1.單項選擇題關(guān)于“超常智能”，錯誤的觀點是（）。
A.一旦形成，終身不變
B.雖是穩(wěn)定的，但也是發(fā)展變化的
C.既可能加速發(fā)展，也可能停滯甚至后退
D.發(fā)展或者停滯取決于多種因素
2.單項選擇題關(guān)于“超常智能”，下列哪種觀點是錯誤的（）。
A.它是天生的
B.先天素質(zhì)為它提供了潛在可能性
C.它是在教育和環(huán)境影響下發(fā)展起來的
D.它是可能性與現(xiàn)實性的統(tǒng)一
最新試題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）
題型：多項選擇題
下列關(guān)于學前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）
題型：多項選擇題
在語言評估中，評估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳藴誓刚Z的兒童診斷成有言語障礙。
題型：判斷題
特殊教育診斷與評估是建立在多項評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
題型：判斷題
評估結(jié)果在教育行政方面的應(yīng)用范圍包括招生、學生的教育安置、教師聘用等。
題型：判斷題
障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有（）
題型：多項選擇題
言語障礙兒童的學習特征有哪些（）
題型：多項選擇題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進行觀察。
題型：判斷題
以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點的有（）
題型：多項選擇題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）
題型：多項選擇題