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A.對教學大綱的修改
B.課程體系的修改
C.教學內容的改編
D.對教學語言的修改
E.制定了統(tǒng)一的教學模式
A.掃盲任務艱巨
B.教育經費短缺
C.高等教育失
D.衡教師隊伍短缺
E.成人教育和職業(yè)教育發(fā)展不夠
A.《卡拉奇計劃》
B.《亞的斯亞貝巴計劃》
C.《圣地亞哥計劃》
D.《亞洲教育計劃》
E.《世界教育計劃》
A.民眾成為文盲
B.失學率上升
C.教育質量有所提高
D.教師增多
E.本民族文化受到扭曲
A.建立統(tǒng)一的學校制度
B.調整中等教育結構
C.發(fā)展職業(yè)教育
D.發(fā)展高等教育
最新試題
1983年，美國中小學教育質量調查委員會提出《國家處在危險之中：教育改革勢在必行》的報告，這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端，但該運動也引起了一些新的問題，其中不包括（）
指出社會主義教育必須同無產階級的政治相聯(lián)系，整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹無產階級精神和注重共產主義道德的培養(yǎng)，為無產階級專政服務，最終實現(xiàn)共產主義的教育家是（）
下列關于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
20世紀50年代后，美國教育質量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是（）
20世紀80年代中期，日本教育領域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象，表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內暴力、家庭暴力，以及由于激烈的考試競爭，出現(xiàn)所謂問題教師，學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題，日本政府出臺了（）
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
下列關于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）