A.初級經(jīng)驗和高級經(jīng)驗
B.科學(xué)經(jīng)驗和初級科學(xué)概念
C.感性的知識和理性的知識
D.具體的經(jīng)驗和抽象的經(jīng)驗
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A.分類的技能
B.概括的技能
C.思考的技能
D.實驗的技能
A.探索態(tài)度
B.探索過程
C.探索對象
D.探索結(jié)果
A.心理前提
B.物質(zhì)前提
C.核心要素
A.橡皮泥
B.昆蟲標(biāo)本
C.編制機
D.放大鏡
A.心理學(xué)依據(jù)、科學(xué)依據(jù)、社會依據(jù)
B.心理學(xué)依據(jù)、社會依據(jù)、學(xué)科依據(jù)
C.學(xué)科依據(jù)、心理學(xué)依據(jù)、行為學(xué)依據(jù)
D.科學(xué)依據(jù)、社會依據(jù)、行為學(xué)依據(jù)
最新試題
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
科學(xué)知識的開放性是（）
幼兒提問的高峰期是在（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點所屬的日?？茖W(xué)教育活動是（）
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
隨機式探究常見于（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
具有很強的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）