A.意義記憶
B.機(jī)械記憶
C.錯(cuò)誤記憶
D.偶發(fā)記憶
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A.出生
B.1-3個(gè)月
C.4-6個(gè)月
D.1歲
A.出生
B.3-4個(gè)月
C.6-7個(gè)月
D.2歲
A.吃指甲
B.用口呼吸
C.托腮
D.用鼻呼吸
A.冷熱食物交替吃
B.用牙咬堅(jiān)果殼
C.經(jīng)常吃粗糙的食物
D.吃手
A.知覺(jué)到物體的位置
B.知覺(jué)到手的位置
C.視覺(jué)指導(dǎo)手的觸覺(jué)活動(dòng)
D.手部運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展
最新試題
身體各個(gè)器官和組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
齲齒是怎樣發(fā)生的()。
相比之下,以下幾種方法中,能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是()。
應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)安排體格鍛煉,()提高兒童身體素質(zhì)。
()是指觀察者對(duì)兒童進(jìn)行提問(wèn),讓兒童進(jìn)行回答,從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。
嬉水活動(dòng)的水深根據(jù)幼兒的年齡而定,一般游泳水深不超過(guò)幼兒的()。
()是人體接觸外部最多和較敏感的部位。
人的一生按年齡可分為嬰兒期()幼兒期()兒童期()少年期()等不同階段。
嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。