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對結(jié)果層次的培訓評估可采用收益評價法，計算出培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益，還可以通過以下指標來衡量：（）。

彼得·圣吉于20世紀90年代提出學習型組織（learning organization）的要素有（）。

按照崗位對任職者的所應具備的資格條件來選擇員工，這一做法稱作（）。

以下對福利的描述正確的是（）。

在知識新經(jīng)濟時代的背景下，人力資源管理的角色是（）。

工作識別，又稱工作標志、工作認定，包括工作名稱和工作地位，其中工作地位主要指所屬的（）。

按照激勵理論的相關知識，不公平感的起因包括過程的不公平、起點的不公平和（）。

以下不屬于績效考核常用標準項目的是（）。

人員配置的原則有（）。

人員甄選常常采用情景模擬測試，包括（）。