單項選擇題新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的（）。
A.發(fā)揮
B.發(fā)展
C.發(fā)揚
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1.單項選擇題課程改革是我國教育領(lǐng)域的一場廣泛深入的教育（）。
A.改革
B.創(chuàng)新
C.變革
2.單項選擇題新課程在課程管理方面為增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性實行（）
A.國家統(tǒng)一管理課程
B.國家、地方、學(xué)校三級課程管理
C.學(xué)校自主管理課程
3.單項選擇題（）是多元智能理論確立的直接教學(xué)目標(biāo)。
A.深刻理解并學(xué)以致用
B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.讓學(xué)生掌握知識、提高能力
4.單項選擇題為了提高學(xué)生的記憶力，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、思考、探究問題的能力和獨立學(xué)習(xí)的能力、蘇霍姆林斯基創(chuàng)造了（）等教學(xué)方法。
A.記憶法、思維法和研究性學(xué)習(xí)方法
B.觀察法、思維法和探險性學(xué)習(xí)方法
C.復(fù)習(xí)法、檢測法和研究性學(xué)習(xí)方法
5.單項選擇題所謂“自我反思”是指（）
A.是教師作為專業(yè)人員之間的交往、互助與合作
B.是研究者以敘事、講故事的方式，表達對教育的理解和解釋
C.是指教師把自己日常所從事的教育教學(xué)活動作為思考和研究對象
最新試題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。
題型：單項選擇題
目標(biāo)評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是（）。
題型：單項選擇題
在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。
題型：單項選擇題
教材的主體部分是（）。
題型：單項選擇題