填空題著名的意大利（）幼兒教育體系將幼兒園教學活動比作教師和兒童在進行乒乓球游戲。
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運用情境導入時，創(chuàng)設的情境要具有新意，創(chuàng)設的內(nèi)容要與活動目標一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
選擇幼兒園教學活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和幼兒園整體教學計劃外，還需要依據(jù)（）
題型：單項選擇題
發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。
題型：判斷題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學活動的（）
題型：單項選擇題
在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
幼兒園教學活動結束時，教師為了拓展幼兒的學習經(jīng)驗和學習效果，應該做好（）
題型：單項選擇題
集體教學活動是一種高效的教學組織形式。
題型：判斷題
教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。
題型：判斷題
以下關于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園活動導入應精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。
題型：判斷題