宁国都颈装饰工程有限公司

老年人功能活動(dòng)的喪失按特定順序進(jìn)行，對(duì)功能性獨(dú)立和依賴進(jìn)行分級(jí)。

老年人確實(shí)遇到自己認(rèn)為合適的對(duì)象，應(yīng)鼓勵(lì)他們結(jié)合，共同走完孤獨(dú)的晚年。

大的社會(huì)生活事件可對(duì)老年人造成身心損害。

個(gè)人性格的觀察是評(píng)估老年人生活自理能力。

個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表，內(nèi)容包括個(gè)人的基本情況、康復(fù)項(xiàng)目等。

一般為每一位學(xué)員技能操作考核評(píng)分的教師為一人。

養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評(píng)估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。

近期生活事件是對(duì)老年人心理狀況的評(píng)估。

康復(fù)不僅針對(duì)病殘者、老年人，而且服務(wù)于健康和亞健康人群。

鼓勵(lì)老年人走出個(gè)人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。