多項選擇題非正式群體一般有哪幾種類型?()
A.求知型
B.知己型
C.愛好型
D.好惡型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所采取的檢查監(jiān)督方式有()。
A.自檢
B.互檢
C.班干部檢查
D.班集體檢查
E.班主任抽檢
2.單項選擇題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()
A.了解和研究學生
B.做好班隊和少先隊工作
C.指導小學生的學習
D.組織和培養(yǎng)班集體
3.單項選擇題預防問題行為的關鍵是()。
A.端正學生的學習目的
B.建設優(yōu)良的校風與班風
C.樹立正確的學生觀
D.改善學生的人際環(huán)境
4.單項選擇題在班級文化結(jié)構(gòu)中,居于深層次的班級核心文化是()。
A.班級物質(zhì)文化
B.班級行為文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化
5.單項選擇題“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人,又要通過對個人的直接管理去影響集體”,這一原則是()。
A.全員激勵原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則
最新試題
一天,班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此,班主任的正確做法是()。
題型:單項選擇題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大,那么,他就學會自卑。
題型:判斷題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大,那么,他就常常指責別人。
題型:判斷題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大,那么,他就能學會友愛。
題型:判斷題
小學生在課室自習或午休時,學校不一定要安排教師跟班值日。
題型:判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型:判斷題
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
題型:判斷題
給孩子照顧得越周到,孩子越無能。
題型:判斷題
在交談或討論中,忽視他人表達的需要,自己獨占話語權(quán),這種現(xiàn)象,從本質(zhì)來看,屬于()。
題型:單項選擇題
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動,在實踐中鍛煉學生的毅力,以提高其思想認識和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
題型:單項選擇題