A.初創(chuàng)時(shí)期
B.成熟時(shí)期
C.發(fā)展時(shí)期
D.完善時(shí)期
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A.杜威
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.桑代克
A.桑代克
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D.華生
A.19世紀(jì)80年代以前
B.19世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)20年代以前
D.20世紀(jì)80年代
A.20世紀(jì)之前
B.20世紀(jì)20年代以前
C.20世紀(jì)20—50年代
D.20世紀(jì)60一70年代
A.1914年
B.1924年
C.1934年
D.1944年
最新試題
中國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)是由廖世承發(fā)表于（）。
20世紀(jì)60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系，并注重教育實(shí)際相結(jié)合。這一時(shí)期是教育心理學(xué)的（）。
1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版，它的作者是（）。
心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）年。
1903年出版的《教育心理學(xué)》是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專(zhuān)著，它的作者是（）。
教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為（）。
心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立科學(xué)以后的第一個(gè)心理學(xué)派別（）。
馮特創(chuàng)立了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。
主張運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法進(jìn)行教學(xué)的教育心理學(xué)家是（）。
教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科，誕生于（）。