A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
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C.布盧姆
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A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
最新試題
孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
普及義務(wù)教育始于奴隸社會(huì)。
教育在個(gè)體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。
系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。
教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。
資本主義國(guó)家普遍實(shí)施了強(qiáng)制性的國(guó)民義務(wù)教育的主要原因是()。
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。
學(xué)??梢詫?shí)施教育行政處罰。
中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的“廢科舉,興學(xué)?!?。