單項選擇題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是（）。
A.政治制度
B.經(jīng)濟基礎
C.生產(chǎn)力
D.生產(chǎn)關(guān)系
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1.單項選擇題必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
2.單項選擇題提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是（）。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.贊可夫
D.布魯納
3.單項選擇題三結(jié)合的教育一般是指（）。
A.學校、家庭、社會教育三結(jié)合
B.班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合
C.校長、教師和家長教育三結(jié)合
D.家庭、環(huán)境和學校教育三結(jié)合
4.單項選擇題我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務教育的責任？（）
A.地方
B.中央
C.社會力量
D.學生家長
5.單項選擇題我國《義務教育法》的立法宗旨是發(fā)展（）。
A.專業(yè)教育
B.基礎教育
C.中等教育
D.職業(yè)教育
最新試題
中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉，興學?！?。
題型：判斷題
教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。
題型：判斷題
相對于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。
題型：判斷題
嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)在17世紀下半期已經(jīng)基本形成。
題型：判斷題
教育的整個過程要圍繞著學生轉(zhuǎn)。
題型：判斷題
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
題型：判斷題
義務教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應當承擔的義務，因此不具有強制性。
題型：判斷題
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型：判斷題
教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。
題型：判斷題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型：判斷題