A.斯金納
B.布魯姆
C.加涅
D.羅杰斯
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A.詹姆士
B.桑代克
C.斯金納
D.布魯納
A.夸美紐斯
B.維果斯基
C.卡普捷烈夫
D.赫爾巴特
A.桑代克
B.詹姆斯
C.馮特
D.杜威
A.自然與社會(huì)、理論與實(shí)踐交叉的學(xué)科
B.理論性學(xué)科
C.實(shí)踐性的學(xué)科
D.新興學(xué)科
A.1877年
B.1879年
C.1781年
D.1780年
最新試題
我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)的編寫(xiě)者是()。
一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開(kāi)始的,該書(shū)出版的年份是()。
教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)流派是()。
一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是以1903年《教育心理學(xué)》的出版為標(biāo)志,其作者是()。
西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
20世紀(jì)20年代,教育心理學(xué)主要受到()的影響。
心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科是以德國(guó)學(xué)者馮特()年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
廖世承編寫(xiě)了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)是在()年。
1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié),因此,烏申斯基被稱(chēng)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。