單項選擇題教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是（）。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評價
D.教育研究成果的概括
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1.單項選擇題教育研究中，通過案例方式考察教育現(xiàn)象，其基本目的在于描述與解釋的研究方法是（）。
A.行動研究法
B.個案研究法
C.實驗研究法
D.調查研究法
2.單項選擇題從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結論的思維方法是（）。
A.比較法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
3.單項選擇題一個好的研究課題具備的特點不包括（）。
A.價值
B.新穎
C.可行性
D.寬泛
4.單項選擇題在調查問卷中，對問題的表述應當（）。
A.具有啟發(fā)性
B.具有幽默趣味性
C.具有傾向性
D.保持態(tài)度中立（措詞取中性）
5.單項選擇題“美育”一詞最早是（）在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
最新試題
確立教育目的有哪些依據(jù)？
題型：問答題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質而已。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？
題型：問答題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
請結合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
高爾頓這一觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
請從素質教育的角度分析該材料。
題型：問答題