單項選擇題綜合實踐活動是（）。
A.選修課程
B.地方課程
C.校本課程
D.必修課程
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1.單項選擇題以下不屬于新課程改革的時代發(fā)展特征要求的是（）。
A.初見端倪的知識經(jīng)濟
B.國際競爭空前激烈
C.政府參與并領導課程改革
D.人類的生存和發(fā)展面臨困境
2.單項選擇題基礎教育課程改革是一項系統(tǒng)工程，應始終貫徹（）的工作方針。
A.先立后破，先實驗后推廣
B.民主參與、科學決策
C.全員參與
D.個別地區(qū)實行
3.單項選擇題合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流，特別有利于教師之間相互學習、提高。以下選項不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。
A.校際合作
B.校內合作
C.教師與專家的合作
D.課題研究
4.單項選擇題對于教材的認識不正確的是（）。
A.教材是根據(jù)學科課程標準系統(tǒng)闡述學科內容的教學用書
B.教材是知識授受活動的主要信息媒介
C.教材是課程標準的進一步展開和具體化
D.優(yōu)秀教師進行教學時不需要教材
5.單項選擇題制約課程開發(fā)的三大因素是（）。
A.政治、經(jīng)濟、文化
B.社會制度、生產力發(fā)展水平、課程理論
C.社會、知識、兒童
D.教育目的、教育理念、課程理論
最新試題
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。
題型：單項選擇題
目標評價模式最為關鍵的步驟是（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
關于新課程理念的說法不科學的是（）。
題型：單項選擇題
在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現(xiàn)，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是（）。
題型：單項選擇題
以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。
題型：單項選擇題
高中課程要求學生三年內的必修學分要達到（）學分。
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題