單項(xiàng)選擇題平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”的教育思想。

A.赫爾巴特
B.馬卡連柯
C.巴班斯基
D.烏申斯基


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1.單項(xiàng)選擇題操行評定的一般步驟是（）

A.學(xué)生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B.學(xué)生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
C.學(xué)生自評一小組評議一班委評議一班主任評價

2.單項(xiàng)選擇題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）

A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的
D.權(quán)威的、民主的、放任的

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生集體的特征首先是要有（）。

A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊伍
D.活動

4.單項(xiàng)選擇題班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（）

A.班主任
B.班委會
C.共青團(tuán)
D.少先隊

5.單項(xiàng)選擇題班主任工作是從（）開始的。

A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級任課老師
D.與學(xué)生家長溝通