多項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的幾種模式包括()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.集體管理
E.目標(biāo)管理
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1.單項(xiàng)選擇題平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”的教育思想。
A.赫爾巴特
B.馬卡連柯
C.巴班斯基
D.烏申斯基
2.單項(xiàng)選擇題操行評(píng)定的一般步驟是()
A.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評(píng)一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
C.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型()
A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的
D.權(quán)威的、民主的、放任的
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生集體的特征首先是要有()。
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
最新試題
操行評(píng)定的一般步驟是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”的教育思想。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主體性班級(jí)管理的好處是()
題型:多項(xiàng)選擇題
班級(jí)常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)民主管理制度包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是做好班主任工作的前提和條件。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)成員在服從班級(jí)集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的模式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于班級(jí)的非成文制度有()。
題型:多項(xiàng)選擇題