單項(xiàng)選擇題首先提出智力年齡這一概念的是（）
A.比奈
B.艾賓浩斯
C.韋克斯勒
D.卡姆雷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)后間隔一定時(shí)間測(cè)得的保持量比學(xué)習(xí)后立即測(cè)得的保持量還高的現(xiàn)象是（）
A.記憶量變
B.記憶恢復(fù)
C.記憶歪曲
D.記憶強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于遺忘產(chǎn)生的原因是（）
A.生理原因
B.心理原因
C.記憶痕跡衰退
D.干擾
3.單項(xiàng)選擇題達(dá)到最低限度領(lǐng)會(huì)以后，或者在達(dá)到勉強(qiáng)可以回憶的程度以后，對(duì)某一課題繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的現(xiàn)象稱為（）
A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.記憶恢復(fù)
D.強(qiáng)化
4.單項(xiàng)選擇題一般而言，學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)來(lái)源于三種需要。下列選項(xiàng)中，不屬于成就動(dòng)機(jī)源泉的需要是（）
A.認(rèn)知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.學(xué)習(xí)過(guò)程派生的附屬需要
5.單項(xiàng)選擇題馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最低層次的需要是（）
A.尊重需要
B.歸屬需要
C.生存需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
最新試題
根據(jù)不同歸因過(guò)程和歸因的作用，說(shuō)明歸因的各種原理主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生物性需要通常包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行為。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體認(rèn)為失敗是無(wú)法避免的，這種觀念是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“ERG”理論的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歸因研究開(kāi)始的標(biāo)志是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）把人的需要分為七個(gè)層次，認(rèn)為基本需要得以滿足，更高層次的需要才能出現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低到高分為7個(gè)層級(jí)，只有低級(jí)需要完全得到滿足后，才能產(chǎn)生更高級(jí)的需要。
題型：判斷題