A.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.德育過程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程
D.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
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A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
A.智育
B.德育
C.教學(xué)
D.美育
A.導(dǎo)向和動(dòng)力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
A.實(shí)際鍛煉法
B.品德評(píng)價(jià)法
C.個(gè)人修養(yǎng)法
D.情感陶冶法
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.品德評(píng)價(jià)法
最新試題
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過?！避髯舆@句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
教育者對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)，叫（）。
運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。
某校每個(gè)月都會(huì)組織一次德育活動(dòng)，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動(dòng)前班主任都會(huì)為學(xué)生說明活動(dòng)的意義，活動(dòng)后也會(huì)進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。
一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。
王軍寫了保證書，決心遵守中學(xué)生守則，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。
進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。
活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
通常，大部分青年和成人的道德水平都處于（）。