A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)
C.測(cè)驗(yàn)先做簡(jiǎn)單題目
D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間
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A.感知性
B.理解性
C.計(jì)劃性
D.調(diào)節(jié)性
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
A.語(yǔ)義聯(lián)想
B.視覺現(xiàn)象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
最新試題
資源管理策略包括時(shí)間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和（）。
精細(xì)加工強(qiáng)調(diào)在新學(xué)信息和已有知識(shí)之間建立聯(lián)系。（）的多少在學(xué)習(xí)中是非常重要的。
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。
視覺聯(lián)想就是要通過(guò)（）來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
人的學(xué)習(xí)（）是通過(guò)視覺進(jìn)行的。
適合學(xué)生使用的組織策略包括（）。
學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個(gè)方面。
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有（）和（）。
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
組織策略可利用的圖形有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、（）、模式或模型圖、（）。