單項選擇題考試后，學生分析考試成敗的原因，總結經(jīng)驗教訓，并做出下一步的計劃和安排。他所運用的學習策略是（）。
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復述策略
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1.單項選擇題元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導
D.自我學習
2.單項選擇題下列屬于資源管理策略的是（）。
A.計劃策略
B.監(jiān)視策略
C.社會資源利用策略
D.調節(jié)策略
3.單項選擇題創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）。
A.元認知策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.復述策略
4.單項選擇題昨天，我們學習了一個單詞china，今天又學習其形容詞chinese由于有了昨天的基礎，今天學習特別快，這屬于（）。
A.前攝促進
B.倒攝促進
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
5.單項選擇題充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
最新試題
認知方式分為（）。
題型：多項選擇題
組織策略可利用的圖形有（）。
題型：多項選擇題
《紅樓夢》一書，人物眾多，關系復雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關系表，這種學習策略屬于（）。
題型：單項選擇題
元認知策略中的計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及（）。
題型：單項選擇題
試述元認知的內容及學生元認知發(fā)展的特點。
題型：問答題
適合學生使用的組織策略包括（）。
題型：多項選擇題
學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。
題型：判斷題
試述認知策略？
題型：問答題
“記憶術”很好，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種（）的記憶術。
題型：填空題
認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和（）。
題型：單項選擇題