A.流暢性
B.變通性
C.指向性
D.獨(dú)創(chuàng)性
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A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用
A.認(rèn)知過程
B.問題解決
C.自我意識(shí)
D.行動(dòng)過程
A.有結(jié)構(gòu)
B.無結(jié)構(gòu)
C.界定含糊
D.無固定答案
A.漫無目的地幻想
B.走路
C.聯(lián)想
D.發(fā)明創(chuàng)造
A.問題
B.問題解決
C.理解問題
D.問題空間
最新試題
先有一個(gè)目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)（手段）來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是（）
光環(huán)效應(yīng)又稱（）
問題解決的兩種類型是（）和創(chuàng)造性問題解決。
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問題解決的主要因素是（）
問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有（）
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，常使用的“ABC”治療法屬于（）
影響問題解決的主要因素有（）、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與（）。
知識(shí)的應(yīng)用包括（）四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。
推理是從一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷出發(fā)推出另一個(gè)新判斷的思維形式，其種類主要有演繹推理、歸納推理和（）。
用“量杯”實(shí)驗(yàn)說明定勢(shì)的消極影響的是（）