多項選擇題心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。
A.動作的定向階段
B.認知階段
C.出聲的外部言語動作階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動化階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心智技能形成過程中各階段順序是（）。
A.原型操作.原型定向.原型內(nèi)化
B.原型操作.原型內(nèi)化.原型定向
C.原型內(nèi)化.原型定向.原型操作
D.原型定向.原型操作.原型內(nèi)化
2.單項選擇題以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）
A.活動定向
B.內(nèi)部言語
C.無聲的外部言語
D.有聲的外部言語
3.單項選擇題智力技能形成的最初階段是（）。
A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動
B.活動定向
C.有聲的外部言語
D.無聲的外部言語
4.單項選擇題下列活動中，屬于心智技能活動的是（）。
A.下棋
B.體操
C.書法
D.游泳
5.單項選擇題在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱之為（）。
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
最新試題
在演示加法運算時，使學(xué)生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和：知道運算的客體就是事物的數(shù)量；知道運算的操作程序（步驟次序）及方法（運算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。
題型：單項選擇題
心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。
題型：多項選擇題
在心智活動的研究上，最早進行心智活動系統(tǒng)研究的是（）。
題型：單項選擇題
在安德森提出的心智技能三階段中，（）階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識轉(zhuǎn)化為程序性知識的過程。
題型：單項選擇題
如何運用有效的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能？
題型：問答題
下列活動中，屬于心智技能活動的是（）。
題型：單項選擇題
閱讀技能，運算技能，記憶技能等屬于（）技能。
題型：填空題
（）對活動起定向作用。
題型：單項選擇題
安德森的心理技能形成三階段論的第三個階段是（）。
題型：單項選擇題