單項選擇題一般在各學年、各學期開始時或開始前施行的學習評定是（）。
A.配置性評定
B.形成性評定
C.有效性評定
D.總結性評定
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1.單項選擇題某教師認為，“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點的教師最可能的領導類型是（）。
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專斷型
2.單項選擇題分半信度又稱為（）。
A.再測信度
B.受試者信度
C.評分者信度
D.內(nèi)部一致性信度
3.單項選擇題下列哪一項不屬于教師自編測驗的主觀題題型？（）。
A.問題解決題
B.論述題
C.簡答題
D.選擇題
4.單項選擇題對于認知和技能領域的學業(yè)，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和（）。
A.教師隨堂評價
B.教師自編測驗
C.隨堂考試
D.課堂提問測驗
5.單項選擇題標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們按一定測驗理論和技術，根據(jù)全國或地區(qū)所有學校的共同教育目標來編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學業(yè)（）。
A.智力發(fā)展的測驗
B.結構的測驗
C.能力形成的測驗
D.成就水平的測驗
最新試題
觀察、談話等屬于（）。
題型：填空題
在教師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。
題型：單項選擇題
自編測驗包括（）和（）兩種類型。
題型：填空題
對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價則常采用（）的評價手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。
題型：填空題
觀察的方式有行為檢查單、（）及等級評價量表。
題型：填空題
研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
研究者把兒童與青少年心理研究跟一定的教育和教學過程結合起來，從而研究他們在一定的教育和教學過程影響下某些心理活動形成、發(fā)展和變化的規(guī)律。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
某教師認為，“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點的教師最可能的領導類型是（）。
題型：單項選擇題
（）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。
題型：單項選擇題
如何對教學評價結果進行處理與報告？
題型：問答題