單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，教師期望效應的大小要受學生年齡的影響，一般而言，更容易受到期望效應影響的是（）。
A.年齡上無明顯差異
B.中等年齡的差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
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1.單項選擇題關于教師期望和教育效果關系的實驗研究，是1968年進行的，實驗的主持者是（）。
A.羅森塔爾
B.古德
C.奧蘇貝爾
D.史莫克
2.單項選擇題教師扮演的中心角色是（）。
A.學者
B.辦事員
C.教員
D.權(quán)威人物
3.單項選擇題教師常有一種錯覺，以為學生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）。
A.課堂語言障礙
B.心理障礙
C.角色地位障礙
D.課堂效果障礙
4.單項選擇題教師負有維持課堂教學秩序和教學紀律的責任，這屬于教師角色中的（）。
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學生模仿的榜樣
5.單項選擇題當前我國教師的主要的、基本的心理特征是（）。
A.熱愛學生，期望學生健康成長
B.觀察敏銳，善于了解學生
C.思維靈活，注意客觀分析
D.意志堅定，善于支配感情
最新試題
在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。
題型：判斷題
聯(lián)系實際談談如何提高教師素質(zhì)。
題型：問答題
優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
黃老師使用了什么方式來使學生的注意力從講話中回到課堂？（）
題型：多項選擇題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關系。
題型：問答題
（）等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應驗的預言效應稱為（）。
題型：填空題
依據(jù)教師教育活動目標、內(nèi)容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。
題型：多項選擇題
引起學生注意是教學過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學生的注意？（）
題型：多項選擇題
一個教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷叫作教師的（）。
題型：單項選擇題
教師的教學監(jiān)控能力是一成不變的。
題型：判斷題