A.規(guī)范約束策略
B.營造和諧課堂氣氛的策略
C.多向交往與合作學(xué)習(xí)策略
D.行為矯正策略
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A.計(jì)劃
B.檢查
C.評(píng)價(jià)
D.反饋
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.心理動(dòng)作領(lǐng)域
C.情感態(tài)度領(lǐng)域
D.人際交往領(lǐng)域
A.指向性
B.靈活性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
A.指導(dǎo)性
B.系統(tǒng)性
C.操作性
D.預(yù)演性
A.方向性
B.轉(zhuǎn)化性
C.強(qiáng)度性
D.多樣性
最新試題
在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為（）而誕生的。
教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和（）。
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是（）。
簡述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的？（）
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)？（）
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。