單項(xiàng)選擇題實(shí)踐中，有些幼兒園在布置環(huán)境過程中，盲目追求高檔，投入了大量資金與人力，最終卻發(fā)現(xiàn)幼兒根本不感興趣，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。這主要違背了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。

A.挑戰(zhàn)性原則
B.效用性原則
C.適合性原則
D.豐富性原則


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3.單項(xiàng)選擇題集中體現(xiàn)了行為主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)前課程方案是（）。

A.B—E方案
B.HIGH/SCOPE方案
C.凱米課程方案
D.結(jié)構(gòu)主義課程

4.單項(xiàng)選擇題有的教師在組織教育活動(dòng)時(shí)，主要采用課堂集體教學(xué)的形式，主要是老師講，幼兒聽，很少有讓幼兒動(dòng)手操作與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，游戲更是受到忽視。這主要違背了（）。

A.尊重和保護(hù)幼兒的原則
B.寓教育于幼兒活動(dòng)之中的原則
C.和諧發(fā)展、全面培養(yǎng)的原則
D.教育引導(dǎo)發(fā)展的原則

5.單項(xiàng)選擇題以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點(diǎn)，這樣的幼兒園課程組織方式是（）。

A.幼兒園的項(xiàng)目活動(dòng)
B.幼兒園單元主題活動(dòng)
C.幼兒園生成課程教學(xué)
D.幼兒園學(xué)科教學(xué)

最新試題

兒童的發(fā)展，每一時(shí)期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）

題型：單項(xiàng)選擇題

中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童社會(huì)生活常識的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

為了促進(jìn)兒童的游戲，為兒童設(shè)計(jì)了系列的“恩物”的思想家是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

對幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知與語言、品德與社會(huì)能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評價(jià)，評定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價(jià)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

兒童心理活動(dòng)的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）

題型：單項(xiàng)選擇題

中班語言教育活動(dòng)過程中，陳老師讓違反紀(jì)律打打鬧鬧的小宇站到活動(dòng)室外面去，陳老師的行為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在幼兒園工作中，每隔一段時(shí)間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測試，以調(diào)整和改進(jìn)保教工作，這種評價(jià)屬于（）

題型：單項(xiàng)選擇題