A.與學生生活經(jīng)驗、當?shù)亟?jīng)濟建設相聯(lián)系
B.考慮學校設備條件和經(jīng)費問題
C.有理論的支撐
D.不要超出學生的能力和精力的范圍
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A.學生方面
B.教師方面
C.科學史料方面
D.教學設備方面
A.課堂觀察評價法
B.檔案袋評價法
C.活動表現(xiàn)評價法
D.紙筆測驗評價法
A.提供了一個“腳手架”模式，它將那些學生感到無從下手的大項目分成一個個小的任務目標，并將它們根據(jù)一定的規(guī)律“搭建”起來
B.Web Quest 是從傳統(tǒng)課堂的接受式學習到現(xiàn)在的探究性學習的過渡，它能在原有班級授課形式下，幫助學生自主選題、自主探究和自由創(chuàng)造
C.Web Quest的資源提供了可以便捷存取的、高質(zhì)量的信息。這讓學生能有效地收集信息，進而能夠分配更多的時間用于解釋、分析信息
D.Web Quest是由教師事先設計好的相對獨立的幾個任務組成的，便于教師在課堂上組織教學活動，解決教學內(nèi)容太廣而導致的教師和學生之間交流發(fā)生困難這一難題
A.復習課教學要注重教學形式的新穎性、教學手段的多樣化
B.進行復習專題時，教學內(nèi)容的安排按照教材的順序進行
C.教師應提出有效的解題、掌握知識的方法
D.適量的練習題可及時對知識點進行查缺補漏
A.在進行生物學規(guī)律教學時應引導學生主動參與學習過程
B.原理教學時注重學生的已有知識、生活經(jīng)驗
C.概念教學中，選擇有代表的事物進行歸納比較
D.生物學形態(tài)結(jié)構(gòu)部分較易，學生能夠很好地掌握
最新試題
學習者分析的內(nèi)涵非常豐富，主要包括學習準備和學習風格兩部分，以下對學習者的分析中，屬于學習準備的是（）。
下列選項中哪一項不是情境創(chuàng)設的意義？（）
簡述教學設計的主要依據(jù)。
人本主義學習理論強調(diào)學生的直接經(jīng)驗。羅杰斯認為學習并不只受環(huán)境的支配，學習者可自主發(fā)動學習，自由選擇學習內(nèi)容，學習成為學習者自己的學習。下面對人本主義的描述錯誤的是（）。
關于虛擬實驗教學設計流程敘述正確的是（）。
關于數(shù)字化游戲的教學要點敘述正確的是（）。
以下選項中不屬于教學設計理論基礎的是（）。
影響STSE教育策略的因素包括（）。
?下列關于探究性學習的任務驅(qū)動性特點，下列說法正確的是（）。
科學史策略的教學過程不包括（）。