A.職業(yè)計(jì)劃是就個(gè)人而非組織而言的
B.職業(yè)計(jì)劃包含確定目標(biāo)和實(shí)施目標(biāo)的整個(gè)過程
C.職業(yè)計(jì)劃中的職業(yè)目標(biāo)也就是個(gè)人的工作目標(biāo)
D.組織可以通過一定措施幫助員工達(dá)成組織目標(biāo)
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A.前期準(zhǔn)備階段
B.培訓(xùn)實(shí)施階段
C.評(píng)估培訓(xùn)階段
D.反饋階段
A.技術(shù)/職能型
B.管理型
C.安全/穩(wěn)定型
D.創(chuàng)造型
E.自主/獨(dú)立型
A.發(fā)布信息；招聘決策；招聘測(cè)試；人事決策
B.發(fā)布信息；招聘決策；人事決策；招聘測(cè)試
C.招聘決策；發(fā)布信息；人事決策；招聘測(cè)試
D.招聘決策；發(fā)布信息；招聘測(cè)試；人事決策
A.紙筆測(cè)試
B.投射法個(gè)性測(cè)試
C.儀器測(cè)量法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.職業(yè)早期階段
B.職業(yè)中期階段
C.職業(yè)晚期階段
D.工作準(zhǔn)備階段
最新試題
美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是（）
職業(yè)生涯早期員工的主要任務(wù)是（）
下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點(diǎn)是（）
在人員流動(dòng)中，創(chuàng)造條住讓供需雙方直接見面洽談，實(shí)行雙向選擇，這體現(xiàn)出員工流動(dòng)管理的（）
利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化，利用的心理規(guī)律是（）
附屬性人力資源規(guī)劃內(nèi)容的特點(diǎn)是（）
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有（）
某企業(yè)為員工提供住房、煤氣等基本生活設(shè)施。該種激勵(lì)方法是（）
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的，此法稱為（）
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級(jí)評(píng)估法，其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是（）