A.趣味性原則
B.科學(xué)性原則
C.發(fā)展性原則
D.靈活性原則
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A.本班兒童發(fā)展特點(diǎn)
B.教師特長(zhǎng)
C.學(xué)科知識(shí)要求
D.社會(huì)需求
A.興趣
B.動(dòng)作
C.情感
D.思維
A.自主活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
A.活動(dòng)反思
B.活動(dòng)延伸
C.活動(dòng)導(dǎo)入
D.活動(dòng)準(zhǔn)備
A.幼兒準(zhǔn)備
B.場(chǎng)地準(zhǔn)備
C.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
D.教具準(zhǔn)備
最新試題
一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該涵蓋()、認(rèn)知與能力三個(gè)方面。
運(yùn)用情境導(dǎo)入時(shí),創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意,創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動(dòng)目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施時(shí),不需要活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)。
選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃外,還需要依據(jù)()
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。
教師對(duì)于不同能力水平的幼兒提供不同的活動(dòng)任務(wù)與要求,這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的()
在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí),貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意()
幼兒園教學(xué)過(guò)程中的基本要素不包括()
教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)盡量避免和減少()
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不需要進(jìn)行活動(dòng)反思。