A.應(yīng)急處置職責(zé)的指導(dǎo)性、結(jié)構(gòu)性
B.應(yīng)急處置職責(zé)的組織性、協(xié)調(diào)性
C.應(yīng)急處置職責(zé)的層次性、結(jié)構(gòu)性
D.應(yīng)急處置職責(zé)的指導(dǎo)性、層次性
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A.股東
B.最高管理者
C.基層員工
D.各級(jí)管理者
A.訊問的權(quán)力
B.臨時(shí)關(guān)押的權(quán)力
C.扭送公安機(jī)關(guān)的權(quán)力
D.戴手銬的權(quán)力
A.導(dǎo)向功能
B.規(guī)范功能
C.激勵(lì)功能
D.整合功能
最新試題
培訓(xùn)之前需要明確培訓(xùn)要解決哪類問題，這屬于課程開發(fā)的哪一步驟（）
實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)要經(jīng)過學(xué)員示范——老師點(diǎn)評(píng)——老師邊示范邊講解——學(xué)員回答操作步驟——學(xué)員訓(xùn)練等過程。
課堂授課中，培訓(xùn)師問話或提問是必須的環(huán)節(jié)，一般而言，每半小時(shí)必須使用一次。
（），要求保安員樹立客戶至上的意識(shí)，這是開展保安工作的落腳點(diǎn)。
年度培訓(xùn)計(jì)劃是一份正式的書面文件。
下列屬于培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)性內(nèi)容的是（）。
危機(jī)恢復(fù)管理是企業(yè)（）的職責(zé)。
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)是針對(duì)（）內(nèi)容而采取的培訓(xùn)方法。
培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容一般包括（）。
對(duì)于不同級(jí)別的學(xué)員要實(shí)行培訓(xùn)內(nèi)容分級(jí)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時(shí)，其適應(yīng)的培訓(xùn)對(duì)象級(jí)別是（）。