A.使封建神學被人拋棄
B.推動了市場經(jīng)濟發(fā)展
C.不斷地融入市井生活
D.使西歐步入近代社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.墾殖運動的興起
B.地租形式的改變
C.手工工場的出現(xiàn)
D.土地集中經(jīng)營
A.社會經(jīng)濟發(fā)展影響觀念變化
B.文藝復興推動人文思想傳播
C.商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移改變貿(mào)易格局
A.具有盲目的媚外性
B.立足本民族有選擇地汲取
C.具有強烈的排他性
D.軍國主義的思想根深蒂固
A.資本主義萌芽的出現(xiàn)
B.市民階層的快速崛起
C.大學教育的興盛發(fā)達
D.商品經(jīng)濟的發(fā)展繁榮
A.城市的興起促了工商業(yè)繁榮
B.城市的紫榮推動了大學的出現(xiàn)
C.大學的興起導致了神學的衰落
D.大學的產(chǎn)生導致教學方式改變
最新試題
為了統(tǒng)治幅員廣闊的領(lǐng)土，亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法，保留了波斯帝國的行政制度。在地方設立行省，另設財政官負責該省賦稅。由此可見，亞歷山大帝國的擴張（）
19世紀英國社會被描繪道：“過去以天為單位，現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時，準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念?！边@反映了（）
公元前8世紀，荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中，最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界，三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘（）
馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！庇纱送茢啵惺兰o農(nóng)奴獲得人身自由的主要條件是（）
以下哪部文學作品不屬于上古印度？（）
19世紀初，國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。1870年以后，英、法開始對兒童實行免費義務教育。以上國家推廣大眾教育的主要原因是（）
貨幣不僅具有經(jīng)濟價值，還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應是（）
理查德·邁爾斯指出，古埃及的國王在國家的日常運作中起決策作用，而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及（）
19世紀，印度掀起了反英大起義，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭。這兩個事件共同體現(xiàn)了（）
在古希臘，眾神幾乎都有自己的神廟。古羅馬人則建立了萬神廟，把眾神集中起來供奉。在萬神殿中，既能看到主神朱庇特（即希臘主神宙斯）的神殿，也能看到女神維納斯（即希臘女神阿佛洛狄特）等神的神殿。這反映了文明的（）