A.焦慮
B.挫敗
C.能力
D.工作不滿
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A.繁文縟節(jié)
B.上司不支持
C.時(shí)間緊迫感
D.工作環(huán)境不安全
工作壓力管理可以從組織和員工兩個(gè)角度出發(fā)，下列屬于員工個(gè)人管理工作壓力的方案的是（）
①明確分工
②身體鍛煉
③制定壓力管理計(jì)劃
④放松訓(xùn)練
⑤生物反饋
⑥管理周?chē)h(huán)境
A.②④⑤
B.①②③
C.①②⑥
D.②③⑥
A.尋找誘發(fā)心理健康的內(nèi)外誘因
B.確定心理健康引起的心理反應(yīng)
C.探尋認(rèn)知根源
D.優(yōu)化員工的心理防衛(wèi)機(jī)制
A.去人格化
B.情感耗竭
C.社交疏離
D.個(gè)人成就感降低
A.工作類(lèi)型
B.工作時(shí)長(zhǎng)
C.工作條件
D.是否位于管理層
最新試題
年末時(shí)為了完成公司的績(jī)效目標(biāo)，加班情況較多，員工們壓力較大，消極怠工，時(shí)常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對(duì)于工作的消極態(tài)度，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出，對(duì)加班的員工給予額外的購(gòu)物券補(bǔ)貼；并在每周的例會(huì)上向所有員工表?yè)P(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
以下（）情況發(fā)生時(shí)，組織需要進(jìn)行變革。
小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí)，作為一名初入職場(chǎng)的員工，他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉，非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過(guò)后是否仍然能夠留在公司，小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀（）
倦怠指員工長(zhǎng)時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài)，遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)（）
每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格，社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力，與環(huán)境建立和諧的關(guān)系，塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說(shuō)法有（）
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理，該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才，但基于公司現(xiàn)狀，較難在短時(shí)間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會(huì)。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)（）
格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種（）
組織變革是重要的應(yīng)激事件，員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整，才能有效應(yīng)對(duì)變革。以下選項(xiàng)中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個(gè)人特征包括（）
組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集，以下可以促進(jìn)組織變革的方法有（）