A.診斷依據(jù)
B.指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
C.實(shí)施依據(jù)
D.導(dǎo)向依據(jù)
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A.俯臥撐
B.擲實(shí)心球
C.躲閃跑
D.立定跳遠(yuǎn)
A.冷療
B.中止運(yùn)動(dòng)
C.加壓包扎
D.抬高患處
A.個(gè)體差異
B.身體差異
C.心理差異
D.運(yùn)動(dòng)差異
A.單足跳
B.50米
C.懸吊練習(xí)
D.移動(dòng)躲閃
A.禁食和饑餓療法
B.飽餐和休息療法
C.藥物和手術(shù)治療
D.調(diào)整飲食和加強(qiáng)體育鍛煉
最新試題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評(píng)價(jià)（），理解不同體能練習(xí)的作用。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會(huì)（）。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是（）。