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創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。

音樂教材的編寫原則是什么？

演奏教學(xué)基本可以分為兩大類：一是學(xué)習(xí)（）的演奏，二是用（）為歌曲、表演等伴奏。

音樂是（）的一個重要領(lǐng)域。

初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時應(yīng)注意學(xué)生的（）

中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。

識讀樂譜教學(xué)要以生動的（）為載體，在學(xué)生感性積累和認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過熟悉的歌曲或樂曲識讀樂譜。

新編教材有三大特點(diǎn)：一是準(zhǔn)：二是新；三是（）。

音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是（）

即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。