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企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)要分三階段完成，第三階段的企業(yè)培訓(xùn)師要具備的能力包括（）。

對被測試者個(gè)性、價(jià)值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進(jìn)行推測和預(yù)判的評價(jià)方法是（）。

對于不同級(jí)別的學(xué)員要實(shí)行培訓(xùn)內(nèi)容分級(jí)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時(shí)，其適應(yīng)的培訓(xùn)對象級(jí)別是（）。

（），要求保安員樹立客戶至上的意識(shí)，這是開展保安工作的落腳點(diǎn)。

制作培訓(xùn)課件選擇幻燈片模板時(shí)，要堅(jiān)持（）的原則。

實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)是針對（）內(nèi)容而采取的培訓(xùn)方法。

案例選擇時(shí)也要求培訓(xùn)師做好學(xué)員需求調(diào)查。

保安企業(yè)在保安業(yè)務(wù)成本方面的指揮和控制活動(dòng)，通常包括（）。

培訓(xùn)之前需要明確培訓(xùn)要解決哪類問題，這屬于課程開發(fā)的哪一步驟（）

激勵(lì)功能是指保安職業(yè)道德具有促進(jìn)職業(yè)活動(dòng)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的效用。