A.“余調(diào)”曲折委婉
B.“馬調(diào)”語言音調(diào)，平穩(wěn)質(zhì)樸
C.“陳調(diào)”舒緩低沉，樸實(shí)蒼涼
D.“馬調(diào)”字音中正，行腔優(yōu)美
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A.清商伎
B.高昌伎
C.天竺伎
D.安國伎
A.《西廂記》
B.《琵琶記》
C.《金錢記》
D.《望江亭》
A.《綏遠(yuǎn)組曲》
B.《白毛女》
C.《兄妹開荒》
D.《e 小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》
A.螺螄結(jié)頂
B.同頭換尾
C.同尾換頭
D.魚咬尾
A.兩個(gè)升號(hào)
B.五個(gè)降號(hào)
C.一個(gè)降號(hào)
D.四個(gè)升號(hào)
最新試題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。