問答題分析遺傳與環(huán)境對心理發(fā)展影響的辯證關系。

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最新試題

初二時期,此階段孩子已經進入青春期,會產生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產生其行為的原因是什么()?

題型:多項選擇題

在小學階段,自信心形成的關鍵期是哪個階段()?

題型:單項選擇題

四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?

題型:多項選擇題

埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中,幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在()

題型:單項選擇題

初三最主要的任務就是中考,此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢()?

題型:多項選擇題

三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺,向內控、深刻、自覺發(fā)展,這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個階段是什么轉折期()?

題型:單項選擇題

以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?

題型:單項選擇題

小學五年級開始更關注學習成績,對于學習優(yōu)秀的同學開始產生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應該注意什么()?

題型:多項選擇題

以下哪個不是小學到初中學習結構的變化()?

題型:單項選擇題

9~11歲是兒童成長的一個關鍵期,孩子已經從被動學習向主動學習轉變,所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作()?

題型:多項選擇題