單項(xiàng)選擇題青少年經(jīng)常會(huì)說，“我與眾不同”，“這種事不會(huì)發(fā)生在我身上”，這反映了青少年自我認(rèn)知的（）特點(diǎn)。
A.個(gè)人神話
B.假想觀眾
C.去自我中心
D.心理理論
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1.單項(xiàng)選擇題從出生到青少年，兒童要經(jīng)歷（）去自我中心的過程。
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
2.單項(xiàng)選擇題自我中心產(chǎn)生的原因是由于思維缺乏（）
A.抽象性
B.具體性
C.推理性
D.可逆性
3.名詞解釋內(nèi)隱人格理論
4.名詞解釋心理理論
5.名詞解釋社會(huì)觀點(diǎn)采擇
最新試題
四年級(jí)小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
三年級(jí)小朋友由于交往范圍擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時(shí)家長應(yīng)當(dāng)怎么做（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
二年級(jí)的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏，那這個(gè)階段重點(diǎn)是什么樣的過渡（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
四年級(jí)的家長反饋孩子平時(shí)挺努力的，但是成績還是很一般，應(yīng)該如何和家長溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
從六年級(jí)剛剛升入初中一年級(jí)，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對(duì)待初中的學(xué)習(xí)，以下的年級(jí)特點(diǎn)中哪個(gè)是不屬于初一階段的（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
三年級(jí)的孩子從情感外露、淺顯、不自覺，向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級(jí)這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題