判斷題現(xiàn)狀預(yù)測(cè)法是一種最簡(jiǎn)便的預(yù)測(cè)方法,適用于短期的預(yù)測(cè)。

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1.多項(xiàng)選擇題人力資源規(guī)劃的意義是()

A.增強(qiáng)組織對(duì)內(nèi)外環(huán)境的適應(yīng)性
B.確保組織生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力資源的需求
C.有助于組織人力資源結(jié)構(gòu)和配置的優(yōu)化
D.有助于控制人力成本

2.多項(xiàng)選擇題屬于人力資源需求預(yù)測(cè)定性分析方法的是()

A.現(xiàn)狀預(yù)測(cè)法
B.人員比例法
C.微觀集成法
D.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法

3.多項(xiàng)選擇題人力資源供給預(yù)測(cè)的主要方法有()

A.技能清單
B.人員重置圖
C.馬爾科夫模型
D.水池模型

4.多項(xiàng)選擇題企業(yè)人力資源的綜合平衡主要從()方面來(lái)進(jìn)行。

A.人力供給與人力需求平衡
B.組織需要與人力需求平衡
C.組織需要與個(gè)人需要之間的平衡
D.人力資源規(guī)劃內(nèi)部各專項(xiàng)計(jì)劃之間的平衡

5.多項(xiàng)選擇題人力資源需求預(yù)測(cè)的主要方法有()

A.現(xiàn)狀預(yù)測(cè)法
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.德爾斐法
D.微觀集成法

最新試題

員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。

題型:判斷題

脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來(lái)看,公平理論主要著眼于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征,強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動(dòng)的開展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

題型:判斷題

以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人只有在做他喜好的事情時(shí)才有最大的主觀能動(dòng)性,這基于的是什么理論()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

題型:判斷題

關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。

題型:判斷題

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。

題型:判斷題