判斷題人力資源需求預(yù)測(cè)的方法包括統(tǒng)計(jì)法和推斷法。
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1.單項(xiàng)選擇題研究表明,在人的素質(zhì)表現(xiàn)的總信息量中,言辭占()。
A、7%
B、38%
C、55%
D、60%
4.判斷題摩擦性失業(yè),是在人力資源供求總量平衡的條件下,由于其供給與社會(huì)對(duì)它的需求之間結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng),不統(tǒng)一所造成的失業(yè)。
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對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人員配置的原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。
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在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工作識(shí)別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
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結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有()。
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資格說明書的內(nèi)容主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
溝通可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題