A.地震
B.洪水
C.火災(zāi)
D.空難
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A.素雅整潔的房間
B.光線明亮柔和的環(huán)
C.優(yōu)美的田園風(fēng)光
D.大自然的美景
A.示范
B.指導(dǎo)
C.演習(xí)
D.反饋
A.低齡化
B.有隱私走向公開(kāi)
C.追求高檔
D.吸煙女性化
A.多疑
B.膽小羞怯
C.焦慮
D.孤傲清高
A.來(lái)自他人的消極評(píng)價(jià)能大大降低自己對(duì)事物的喜愛(ài)和投入
B.放棄自己的觀點(diǎn)和行為，跟隨別人
C.因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象就盲目地模仿或?qū)W習(xí)別人
D.自己的情緒容易被他人影響。
最新試題
李苗過(guò)分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠?，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。教師對(duì)該生所用的行為矯正方法是（）。
中國(guó)達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒(méi)有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是（）.
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
簡(jiǎn)述學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的基本途徑。
恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見(jiàn)的（）。
曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯(cuò)，因而平時(shí)稍有失誤就極度焦慮，張老師通過(guò)改變認(rèn)知偏差來(lái)幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？