單項選擇題認為德育目的應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成為超越于一切利已欲望之上的“超人”，即具有“神性”的人。，這是德育的（）
A.神學(xué)目的論
B.個人中心目的論
C.社會中心目的論
D.教師中心目的論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題德育目的規(guī)定了道德教育活動所應(yīng)培養(yǎng)的人的道德品質(zhì)，實際上就是規(guī)定了道德教育活動的最大方向，這是德育的（）
A.調(diào)控功能
B.導(dǎo)向功能
C.評價功能
D.制約功能
2.單項選擇題德育目的的要求應(yīng)當高于德育對象的現(xiàn)實的道德水平；德育目的產(chǎn)生于德育活動之前，這體現(xiàn)了德育目的的（）
A.超越性
B.可能性
C.預(yù)見性
D.教育性
3.單項選擇題通過德育可使每個個體實現(xiàn)其某種需要、愿望（主要是精神方面的），從中體驗到滿足、快樂、幸福．獲得一種精神上的享受，這是德育的（）
A.文化功能
B.自然性功能
C.個體發(fā)展功能
D.個體享用性功能
4.單項選擇題通過德育形成和發(fā)展個體品德的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了德育的（）
A.文化功能
B.政治功能
C.自然性功能
D.個體發(fā)展功能
5.單項選擇題學(xué)校德育通過哲學(xué)及各科教學(xué)可以在新一代的思想上系統(tǒng)、完整地樹立起作為世界觀一部分的新的人生觀、自然觀，這體現(xiàn)了它的（）
A.文化功能
B.經(jīng)濟功能
C.政治功能
D.自然性功能
最新試題
學(xué)校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
題型：判斷題
品德的構(gòu)成要素有哪些？
題型：問答題
努力保持和諧的家庭人際關(guān)系、營造良好的家庭氛圍，既是家庭幸福的一種標志，也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。
題型：判斷題
簡述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
題型：問答題
德育手段、方法的選擇與運用，不是德育藝術(shù)問題。
題型：判斷題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯，他在《教育漫話》一書中，將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型：判斷題
德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿，是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型：判斷題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價值教學(xué)問題。
題型：判斷題
活動課程的德育價值十分凸顯，所以只要把活動課程視為“德育的主導(dǎo)課程”，其他課程形式可以不考慮。
題型：判斷題
簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
題型：問答題