單項選擇題（）中手勢是非常重要的舞蹈語言。
A.非洲歌舞
B.印度舞
C.日本舞蹈
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1.單項選擇題波爾卡是起源于捷克的一種快速適中的（）舞曲。
A.二拍子
B.三拍子
C.六拍子
2.單項選擇題《霓裳羽衣舞》是（）代的舞蹈。
A.宋
B.漢
C.唐
3.單項選擇題要讓學生養(yǎng)成輕輕（）唱譜、唱歌的良好習慣。
A.踩腳
B.劃拍
C.點頭
4.單項選擇題低年級的學生應能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調有表情地（）。
A.獨唱或參與齊唱
B.獨唱或參與合唱
C.獨唱或參與演奏
5.單項選擇題歌唱教學中要注意激發(fā)學生富有感情地歌唱，讓孩子聲情并茂地歌唱、（）表現(xiàn)是中小學音樂教學最基本的要求。
A.自由地
B.自信地
C.自主地
最新試題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
藝術課程期末評價應包括（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是（）。
題型：單項選擇題
藝術教材編寫時應處理好（）的關系。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題