單項選擇題布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是()
A．百科全書式課程理論
B．綜合課程理論
C．實用主義課程理論
D．結(jié)構(gòu)主義課程理論
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1.單項選擇題學生的學習特點受（）因素和內(nèi)外部因素的影響。
A．基礎(chǔ)
B．智能
C．思維
D．能力
2.單項選擇題被稱為課程論經(jīng)典的學術(shù)著作是（）
A．《課程與教學的基本原理》
B．《教育目標分類學》
C．《教育過程》
D．《教學與一般發(fā)展》
3.單項選擇題衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是（）
A．教學計劃
B．教學大綱
C．教育目的
D．教學目標
4.單項選擇題指導整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則是確定（）
A．教育目的
B．培養(yǎng)目標
C．課程目標
D．教學目標
最新試題
導入技能一般在講授新課之前運用。
題型：判斷題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。
題型：判斷題
教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。
題型：填空題
教學過程？
題型：問答題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型：判斷題
現(xiàn)代教育在教學過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。
題型：判斷題
在教學過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。
題型：判斷題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教學過程主要是一種實踐活動。
題型：判斷題
把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型：判斷題