A.市場化是民間藝術的出路
B.民俗文化需要搶救性保護
C.城市建設應突出文化特色
D.應提高民間藝術人才的地位
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A.愉快
B.清閑
C.悠閑
D.輕松
A.競爭、合作
B.大局、協(xié)作
C.協(xié)作、分工
D.危機、團隊
A.太空邊界縮小的幅度會逐漸加大
B.溫室效應會使大氣層繼續(xù)收縮
C.大氣層中的散逸層頂會不斷下降
D.正在收縮的大氣層對衛(wèi)星的影響不可預料
A.生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異
B.變異的長期積累,導致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化
C.變異是長期存在、逐步發(fā)展的,進化是逐漸發(fā)生的
D.生物進化不是“適者生存”,而是“幸者生存”
A.青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送
B.月球探測二期、西部路網(wǎng)、陽江核電站、北京地鐵新線
C.西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)
D.田灣核電站、人造衛(wèi)星發(fā)射、上海磁懸浮鐵路、城際軌道交通
最新試題
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
下列描述中屬于負強化的是()。