單項(xiàng)選擇題教師的個(gè)人效能感隨著教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。

A.上升趨勢(shì)
B.下降趨勢(shì)
C.先升后降趨勢(shì)
D.先降后升趨勢(shì)


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1.單項(xiàng)選擇題常見的教學(xué)日記的形式不包括()。

A.提綱式
B.點(diǎn)評(píng)式
C.解說式
D.隨筆式

2.單項(xiàng)選擇題幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是否科學(xué)、恰當(dāng),主要取決于()。

A.幼兒教師是否重視
B.幼兒是否積極配合
C.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是否大力支持
D.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方案是否科學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)價(jià)最重要的作用是()。

A.鑒定作用
B.診斷作用
C.改進(jìn)作用
D.導(dǎo)向作用

4.單項(xiàng)選擇題直接回答問題的談話主要用來評(píng)價(jià)()。

A.幼兒的自我意識(shí)
B.教師對(duì)幼兒的態(tài)度、責(zé)任心
C.了解幼兒的正確知識(shí)
D.幼兒的最佳思考和努力

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)評(píng)價(jià)方式的不同,教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為()。

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)
B.常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)與教師自編測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)
D.系統(tǒng)測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)和日常觀察評(píng)價(jià)

最新試題

以下選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)對(duì)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)的要求表述不正確?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”,活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”,對(duì)此說法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)的基本理念的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過評(píng)價(jià),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評(píng)價(jià)具有()作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)說法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師自制一個(gè)測(cè)驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物,根據(jù)幼兒的回答對(duì)幼兒的觀察力做出評(píng)價(jià)的方式屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)你針對(duì)小紅老師評(píng)價(jià)幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)說說自己的看法。

題型:?jiǎn)柎痤}

評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教育活動(dòng)前實(shí)施的為了摸清情況,發(fā)現(xiàn)問題的評(píng)價(jià)叫()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)表述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題