單項選擇題下面哪個不是教學(xué)反思的方法?()
A．交流討論
B．行動研究
C．詳細(xì)描述
D．自我認(rèn)定
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1.單項選擇題()是指除評價對象自身以外的其他人或組織對該評價對象所進行的評價。
A．自我評價
B．他人評價
C．形成性評價
D．總結(jié)性評價
2.單項選擇題下列不屬于幼兒園教育評價的功能的是()。
A．診斷與改進功能
B．鑒定與選拔功能
C．導(dǎo)向與調(diào)節(jié)功能
D．阻礙功能
3.單項選擇題()又稱為"泰勒模式"，是由被稱為"評價之父"的泰勒提出的。
A．行為目標(biāo)評價模式
B．CIPP評價模式
C．目的游離評價模式
D．外觀評價模式
4.單項選擇題()是指把被評價對象集合中的各個評價對象的過去和現(xiàn)在相比較，或者把一個對象的若干側(cè)面相互比較的評價。
A．形成性評價
B．診斷性評價
C．自身差異評價
D．總結(jié)性評價
5.單項選擇題在外觀評價模式中，評價活動主要由描述和()兩方面構(gòu)成。
A．想象
B．判斷
C．論述
D．操作
最新試題
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。
題型：單項選擇題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
題型：問答題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園活動的教育手段的評價，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
你認(rèn)為幼兒評價小李老師客觀嗎？為什么？
題型：問答題
通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。
題型：單項選擇題
評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
題型：單項選擇題
對幼兒游戲的評價應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估．有哪些方面需要注意？
題型：問答題